В ходе недавно состоявшегося послания Владимира Путина Федеральному собранию прозвучал один очень важный тезис, который комментаторами остался незамеченным. Президент говорил о развитии сферы культуры и образования, и аналитики отмечали, что ресурсы государство готово тратить на это направление грандиозное. Выступление президента рассматривалось именно в контексте таких вот масштабных предложений по расширению социального пакета. Меж тем был среди президентских предложений и такой пункт: «На современной цифровой платформе нужно перезапустить работу общества «Знание», все мы о нем хорошо помним. В последние годы оно вроде существует, но вроде его никто не замечает». Сегодня уже понятно, что значимость этих слов президента оказалась куда выше, чем многие думали.
С Владимиром Путиным нельзя не согласиться: у общества «Знание» большая и славная история. Все мы об этом помним. Но перезапуск организации как минимум действительно необходим. Если кто вдруг не в курсе, то Всесоюзное общество «Знание» было образовано еще в 1947 году и было эдаким коллективным просветителем и пропагандистом. Лекторы общества (это и доктора наук, и академики) ездили по всему Союзу с лекциями для неискушенного в современной науке и международном положении обывателя. Отделения общества существовали едва ли не в каждом крупном городе. Согласно отчетам руководства «Знания», средний советский гражданин по крайней мере несколько раз в год слушал лекцию, организованную обществом.
Все это исчезло в момент распада СССР — развалилась не только партийно-бюрократическая машина, но и почти все из того позитивного, что удалось в советские годы создать. В Новой России общество долгие годы существовало под вывеской «Знание России», но почти никакой просветительской деятельности на практике не велось, региональные отделения пришли в упадок, а главными вопросами, которыми занимались его руководители, был вопрос о собственности «Знания», которому принадлежали площади различных лекториев, музеев, санаториев, собственное издательство и даже газета «Аргументы и факты».
Просветительская деятельность востребована в обществе. Примерно с середины 2000-х годов начали повсеместно возникать в крупных городах России проекты разного рода публичных лекций. Формат оказался настолько востребованным, что сегодня на многие из таких мероприятий публика покупает билеты, то есть тяга к просвещению еще и стала отдельной отраслью бизнеса. А многие просветители стали настоящими звездами своего дела, собирая сотни слушателей и получая серьезный гонорар. Вот только государство до поры в этом процессе не присутствовало ни в каком виде.
Почему государству это надо? Да потому, что в сфере просветительской деятельности водится множество псевдоученых и просто жуликов, которые под видом просвещения продают очередной рецепт «как заработать миллион, выйдя из зоны комфорта». Реальное, настоящее просветительство оказалось в тисках между гуру-шарлатанами и замаскированным агитпропом (отнюдь не пророссийским, честно скажем). Государственный знак качества в этом смысле мог бы служить сигналом для потребителя «просветительской услуги» — тут настоящий ученый, а не жулик-недоучка или пропагандист-прохвост.
Еще один интерес государства заключается в преодолении откровенной безграмотности. Несколько лет назад ВЦИОМ проводил опрос о научных представлениях россиян, из которого все мы с ужасом узнали, что треть россиян считает, будто Солнце вращается вокруг Земли, а больше половины — будто вся радиация является продуктом деятельности человека. Такая ситуация стала возможной в силу развала не только советской системы просвещения, но и советской системы образования. И это нужно как-то исправлять. Собственно, исторически миссия советского «Знания» сводилась именно к этому: образование советских людей качественно пострадало в результате войны, потому и было решено подкрепить серьезно утратившую кадровый потенциал систему образования параллельной просветительской структурой. И есть даже мнение, что если бы не работа лекторов общества «Знание», то в космос первым полетел бы отнюдь не советский гражданин.
Наконец, но не последнее: интерес государства в этой области заключается, как бы это пафосно ни звучало, в защите своего суверенитета. Если государство не займется просвещением, то им займутся солдаты НАТО — в этой шутке только доля шутки. Еще лет двадцать назад главным просветителем в России, чьи структуры рассказывали нашим гражданам о нашей же истории, был известный финансист Джордж Сорос. Были другие проекты и фонды, и у всех у них в просветительской деятельности был заложен мощный идеологический посыл. К чему привела деятельность «чисто гуманитарного» Фонда Сороса на Украине в 2004 году и через десятилетие, в 2014-м, напоминать, наверно, излишне.
В нашей стране ситуация начала потихоньку меняться, когда в 2016 году по инициативе президента Путина общество «Знание» было возрождено. Увы, положение в этой сфере к тому моменту было настолько печальным, что за прошедшие пять без малого лет запустить механизм, хотя бы отдаленно похожий на советскую просветительскую машину, не удалось. Впрочем, и ресурсов для этого было недостаточно. Руководству общества в лице Любови Духаниной пришлось разбираться с активами, ушедшими из «Знания России», с тем, что оставалось на плаву и что можно было использовать для того, чтобы организация хоть как-то заработала. И с этим она успешно справилась. Общество также начало нащупывать новые векторы развития. Но темпы преобразований не устраивали высшее руководство. Теперь, по всей видимости, ситуация радикально изменится.
12 мая в Москве состоялся III съезд российского общества «Знание», на котором был утвержден новый руководящий состав организации и определены дальнейшие векторы ее деятельности. В состав наблюдательного совета вошли в числе прочих чиновники топ-уровня. Достаточно упомянуть, что председателем набсовета стал первый замглавы администрации президента Сергей Кириенко, а его заместителями — помощники президента Максим Орешкин, Владимир Мединский и Андрей Фурсенко. Вошли в состав набсовета и все профильные министры. Это означает, что со стороны государства разговор идет всерьез, реформу общества «Знание» будут курировать с самого верха, и за деятельностью его будет в конечном счете следить сам президент. Это второй секрет будущего успеха.
Гендиректором общества стал молодой и перспективный профессионал, специалист Максим Древаль. Состоявшийся человек, достигший успеха в онлайн-бизнесе, он помимо прочего стал одним из победителей конкурса «Лидеры России — Политика». И со своим опытом будет привносить «Знанию» тот самый цифровой формат развития. И вот это как раз важнейшая составляющая обновленного «Знания», которое должно стать новой цифровой платформой. Идея, конечно, далеко не нова: в эпоху пандемии большинство просветительских проектов были просто вынуждены уйти в интернет, хотя бы в силу запрета на проведение офлайновых мероприятий. В организации онлайновых стримов есть известные успехи не только у частных просветительских проектов, но и у связанных с государством, скажем у информационных центров по атомной энергии (ИЦАЭ), основным партнером которых являются структуры «Росатома» (у этой НКО есть и региональные представительства в 20 городах России). Аналогичные проекты были и у «Сколтеха», и у Российской венчурной компании. Но масштабно и на уровне руководства страны к решению просветительских задач пока никто не подходил. Цифровой формат имеет еще и то преимущество, что позволяет получить «просветительскую услугу» вне зависимости от места пребывания и времени ознакомления. Ролик в интернете будет доступен и через год, а вот лекцию по биологии топового ученого в том же Воронеже, не говоря уж о Лабытнанги, можно послушать в довольно редких случаях.
Общество «Знание» в его новом формате будет нацелено на три главных направления деятельности. Во-первых, это формирование правильного взгляда в прошлое. Без уважения к своей истории и своим предкам вряд ли может называться состоявшейся какая-либо нация. Борьба с мифами, борьба с фальсификациями исторических фактов — это важнейшая составляющая, как выяснилось, современной жизни и политики, а отнюдь не забавное копошение в архивах. Во-вторых, это правильный взгляд в будущее. Просветительская деятельность позволяет сформировать у самого обычного человека представление о том, чем живет и чего достигла современная мировая наука, то есть формирует не только актуальную картину мира, но и фокусирует взгляд на завтрашнем дне. В-третьих, речь идет о продвижении историй успеха — историй тех людей, которые в современном мире добились уважения и благосостояния, смогли сделать что-то новое, свое. История новых предприятий, бизнесов, открытий и свершений — вот еще одно направления работы.
России, если она хочет достигнуть успеха в XXI веке, жизненно необходима критическая масса граждан, уважающих свое прошлое, думающих о будущем и нацеленных на успех. А потому и государство должно быть кровно заинтересовано в развитии и превосходстве своего просветительского проекта.
Автор — политолог
Позиция редакции может не совпадать с мнением автора
