Террористы нацелились на детей
Спустя три дня после теракта в петербургском метро в центре Ростова-на-Дону сработала мина-ловушка. В результате взрыва серьезно пострадал случайный прохожий, 46-летний житель города. Но главной целью преступников были дети. Такова одна из версий случившегося на момент подготовки материала в печать.
Как сообщил «Известиям» сотрудник одной из спецслужб, среди версий происшедшего рассматривается и теракт. Похоже, современные подрывники решили вернуться к старому способу террора, известному еще со времен Первой мировой войны, — использованию мин-ловушек, замаскированных под бытовые предметы или игрушки. Такая тактика может вызвать большой резонанс и посеять панику в обществе.
В центре Ростова-на-Дону 6 апреля около 7 утра возле школы №5 по Социалистической улице прогремел взрыв. Сообщение об инциденте в ГУ МЧС поступило в 7.40. 46-летний мужчина поднял с тротуара пакет, в котором лежал фонарик, попробовал его включить, чем замкнул электрическую цепь взрывателя. В результате мужчина получил тяжелейшие травмы: ранение передней стенки брюшной полости, осколочные ранения грудной клетки, взрывом ему оторвало кисть правой руки и палец на левой кисти.
На видео подрыва, опубликованном в СМИ, видно, что за две минуты до происшествия какой-то молодой человек быстро оставляет что-то на тротуаре у школы и уходит. Потом оставленный предмет поднимает 46-летний житель города и подрывается. Судя по всему, в мине-ловушке был использован порох.
— На видео заснят столб белого дыма после взрыва — это, скорее всего, порох, — пояснил «Известиям» ветеран одного из антитеррористических подразделений. — Обычно подобные мины-ловушки используются для выведения из строя солдат противника. Они наносят тяжкие увечья. Таким оружием пользуются партизаны или террористы.
Специалисты говорят, что обычно мощность подобных устройств около 20 г в тротиловом эквиваленте. Если бы фонарик поднял ребенок, то, вероятнее всего, он бы погиб. Именно для учеников школы и предназначался этот «подарок». Его подбросили примерно за час до начала занятий.
Похоже, выбор образовательного учреждения также не был случайным. Школа №5 не раз побеждала в конкурсе лучших образовательных учреждений в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Какие цели ставили перед собой террористы — покажет следствие. Но пока прослеживается желание вызвать общественный резонанс, панику и дестабилизацию в обществе. Ведь жертвами таких взрывных устройств с больше степенью вероятности могут стать дети. Взрослые чаще опасаются подбирать на улицах незнакомые предметы.
Сведения о минах–ловушках, замаскированных под ручки, детские игрушки, фонарики и другие небольшие предметы, появились еще в годы Первой мировой войны. Впервые рассказы про эти «адские машинки» были опубликованы в германских журналах и газетах. Кайзеровская пропаганда утверждала, что мины-игрушки разбрасывают агенты Антанты, для того чтобы деморализовать боевой дух немцев. Правда, в газетных историях фигурировали не только бомбы, но и всевозможные отравленные предметы. Несмотря на широкий резонанс, доказательств применения таких «адских машинок» в годы Первой мировой войны до сих пор не появилось.
Первые задокументированные факты применение замаскированных миниатюрных мин-ловушек относятся к периоду борьбы за независимость Ирландии в 1920-е. Применяли такие изделия ирландские партизаны. Это были заминированные фонарики, кошельки, небольшие сумочки. Их подбрасывали на маршрутах движения английских патрулей. В качестве оболочки «адской машинки» выбирались такие предметы, которые проигнорировать, не поднять или не открыть британские военные и полицейские не могли.
Нельзя сказать, что мины-игрушки принесли большие потери английскому контингенту. А вот на моральном духе, особенно различных резервных частей, такие изделия сказались сильно. Также ирландские партизаны стали первыми, кто решил подбрасывать мины-игрушки в жилые кварталы, где проживали мирные жители-протестанты. Если военные проигнорируют бесхозные игрушки, ручки или фонари, то гражданский человек, конечно, возьмет их в руки.
Примечательно, что «адские машинки» на долгие годы стали негласным символом ирландско–английского противостояния. Последние факты их применения отмечены в 1990–е годы.
Отдельные случаи применения мин-игрушек зафиксированы во время гражданской войны в Испании, а также в годы Второй мировой войны. Но временем «адских машинок» стали войны за удержание колоний, которые вели европейские страны в 1950-е — 1970-е годы. Эти изделия очень полюбились бойцам различных национал-освободительных движений. На взрывающихся ручках, игрушках, фонарях и сумках подрывались английские, французские, бельгийские, голландские и португальские военные, мирные жители и колониальные чиновники в Индокитае, Алжире, Анголе и десятках других стран.
Самое массовое применение мин-игрушек приходится на период американской войны во Вьетнаме и ввода советских войск в Афганистан. В этих конфликтах «адские машинки» использовались преимущественно не против военных, а для того чтобы запугать лояльное СССР и США мирное население.
Последним случаем массового применения «адских машинок» стала оккупация Ирака в 2003–2009 годах американскими военными. Как и во время вьетнамской войны, использовались такие изделия против мирного населения. Их разбрасывали различные шиитские и суннитские террористические отряды.
